Κύπρος: 96 σχολικές μονάδες λένε ΔΡΑ.Σ.Ε.

Η οικονομική κρίση στον τόπο μας έφερε αλλαγές σε διάφορους τομείς ενώ σε κοινωνικό επίπεδο έχουν σημειωθεί αρκετοί μετασχηματισμοί, επηρεάζοντας άμεσα εκατοντάδες ανθρώπους, οι οποίοι αναγκάστηκαν να αλλάξουν τη ζωή τους. Με γνώμονα την αναγνώριση των προβλημάτων που αντιμετωπίζουν τα παιδιά εξαιτίας της οικονομικής κρίσης, η Ευρωπαϊκή Ένωση επιχειρεί να καλύψει μέρος των κενών χρηματοδοτώντας τη δημιουργική απασχόληση παιδιών και σε μη σχολικό χρόνο. 

Το έργο «Δράσεις Σχολικής και Κοινωνικής Ένταξης (ΔΡΑ.Σ.Ε.) αποτελεί ένα από τους βασικούς πυλώνες της προσπάθειας αυτής και έχει ως βασικό στόχο την εφαρμογή στοχευμένων εκπαιδευτικών προγραμμάτων και εντάσσεται στον Άξονα Προτεραιότητας του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Απασχόληση, Ανθρώπινοι Πόροι και Κοινωνική συνοχή 2014-2020 υπό τον θεματικό στόχο: Προώθηση της Κοινωνικής Ένταξης και Καταπολέμηση της Φτώχειας και των Διακρίσεων». Πρόκειται για συγχρηματοδοτούμενο Πρόγραμμα από το Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο (85%) και την Κυπριακή Δημοκρατία (15%). Ο συνολικός προϋπολογισμός του έργου ήταν 14.400.000 ευρώ για την προγραμματική περίοδο 2014-2020 ενώ έχει αυξηθεί στα 29.000.000 ευρώ, με την έγκριση του νέου προϋπολογισμού και παρατείνεται μέχρι την 31η Δεκεμβρίου 2023. 

Η εφαρμογή του έργου «ΔΡΑ.Σ.Ε.» άρχισε τη σχολική χρονιά 2015-16 και αποτελεί τη συνέχεια του προγράμματος ΖΕΠ (Ζώνες Εκπαιδευτικής Προτεραιότητας). Πρόκειται για ένα έργο το οποίο έρχεται να προσδώσει μεγαλύτερες αξίες στην κυπριακή εκπαίδευση, ενώ θεωρείται πρότυπο καλής πρακτικής κυρίως όσον αφορά στην αξιοποίηση των ευκαιριών που προσφέρουν τα Ταμεία Πολιτικής Συνοχής στη χώρα μας. Σημειώνεται ότι κατά τη σχολική χρονιά 2015-2016 το «ΔΡΑ.Σ.Ε.» τέθηκε σε εφαρμογή σε 42 σχολικές μονάδες στις οποίες εφαρμοζόταν το Πρόγραμμα κατά της Πρόωρης Εγκατάλειψης του Σχολείου, της Σχολικής Αποτυχίας και της Παραβατικότητας σε Ζώνες Εκπαιδευτικής Προτεραιότητας, με συγχρηματοδότηση από το Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο, με στόχο την ομαλή μετάβαση από το προηγούμενο στο νέο πρόγραμμα.

Από τη σχολική χρονιά 2016-2017 εντάχθηκαν στο πρόγραμμα πρόσθετες ή/και άλλες σχολικές μονάδες (Νηπιαγωγεία, Δημοτικά, Γυμνάσια, Λύκεια, Τεχνικές Σχολές). Έτσι, κατά τη σχολική χρονιά 2016 - 2017 το πρόγραμμα εφαρμόστηκε σε 89 σχολικές μονάδες (Νηπιαγωγεία, Δημοτικά, Γυμνάσια, Λύκεια, Τεχνικές Σχολές) που έχουν ενταχθεί στο πρόγραμμα και από τη φετινή σχολική χρονιά 2017-18 το πρόγραμμα υλοποιείται σε 96 σχολικές μονάδες και καλύπτει περίπου το 14,5% του μαθητικού πληθυσμού.

Σκοπός του «ΔΡΑ.Σ.Ε.» είναι η άμβλυνση των αρνητικών συνεπειών της οικονομικής κρίσης στην εκπαίδευση και στους μαθητές αλλά και επιμέρους στόχους, τη διασφάλιση της κοινωνικής πρόνοιας και τη στήριξη των οικονομικά ασθενέστερων ομάδων του πληθυσμού, την ενίσχυση της κοινωνικής συνοχής, με τον περιορισμό του κινδύνου κοινωνικής περιθωριοποίησης και αποκλεισμού, τη βελτίωση των μαθησιακών αποτελεσμάτων, τη μείωση της σχολικής αποτυχίας και παραβατικότητας αλλά και την πρόωρη εγκατάλειψη του σχολείου.

Οι δράσεις του «ΔΡΑ.Σ.Ε.»

Το πρόγραμμα περιλαμβάνει τις ακόλουθες δράσεις: 

1. Προσφορά δωρεάν προγραμμάτων δημιουργικής απασχόλησης και ενισχυτικής διδασκαλίας προς μαθητές και γονείς, σε πρωινό και απογευματινό χρόνο. 
Για τις ανάγκες λειτουργίας των προγραμμάτων καταρτίζονται μητρώα εκπαιδευτών για τα ακόλουθα θέματα: Ελληνικά-Φιλολογικά, Μαθηματικά, Φυσική, Χημεία, Βιολογία, Πληροφορική, Θέατρο, Τέχνη, Φυσική Αγωγή / Ομαδικά Αθλήματα ή Χορός, Οικιακή Οικονομία, Μουσική, Κιθάρα, Μπουζούκι, Αρμόνιο, Πολιτική Οικονομία, Λογιστική, Οικονομικά, Ξένες Γλώσσες (Βουλγάρικα, Ρώσικα, Τούρκικα).
2. Προσφορά πρόσθετων υπηρεσιών ψυχοκοινωνικής στήριξης προς τους μαθητές και τους γονείς, μέσα από τη δημιουργία και λειτουργία Κέντρων Πληροφόρησης και Ψυχοκοινωνικής Στήριξης.
Στα πλαίσια της λειτουργία των Κέντρων θα προσφέρονται υπηρεσίες από παιδοψυχίατρους, κλινικούς ψυχολόγους, συμβουλευτικούς ψυχολόγους και άλλους ειδικούς είτε για την ατομική στήριξη μαθητών είτε για την εφαρμογή βιωματικών εργαστηρίων σε ομάδες μαθητών, εκπαιδευτικών και γονέων. 
3. Προγράμματα συνεχούς επιμόρφωσης και επαγγελματικής ανάπτυξης των εκπαιδευτικών, μέσα από τη διεξαγωγή παγκύπριων και τοπικών συνεδρίων. 
4. Προμήθεια υποστηρικτικού εξοπλισμού (Ηλεκτρονικοί Υπολογιστές, Βιντεοπροβολείς).
5. Εξωτερική αξιολόγηση προγράμματος από Σύμβουλο Αξιολόγησης.
6. Διοίκηση και Διεύθυνση Κέντρων Πληροφόρησης και Ψυχοκοινωνικής Στήριξης και Απογευματινών Προγραμμάτων.

Τα οφέλη για την κοινωνία 

Μερικά από τα οφέλη τα οποία αναμένεται να προκύψουν από την εφαρμογή του προγράμματος «ΔΡΑ.Σ.Ε.» είναι τα εξής: 

1. Δημιουργία περίπου 750 θέσεων απασχόλησης για νέους επιστήμονες.
2. Στήριξη των ευάλωτων ομάδων μαθητών που πλήττονται από την οικονομική κρίση. 
3. Πρόληψη και αντιμετώπιση προβλημάτων παραβατικότητας, σχολικής αποτυχίας και πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου. 
4. Ενίσχυση των συμβουλευτικών υπηρεσιών και του επαγγελματικού προσανατολισμού προς τους μαθητές. 
5. Υποστήριξη αλλόγλωσσων οικογενειών σε θέματα έγκαιρης εκμάθησης της Ελληνικής και βελτίωσης των κοινωνικών δεξιοτήτων τους. 
6. Υποστήριξη μαθητών με χαμηλές κοινωνικές δεξιότητες, ώστε να διασφαλισθεί η ένταξή τους στο ευρύτερο κοινωνικό σύνολο. 
7. Άμεση υποστήριξη μαθητών (και κατ’ επέκταση οικογενειών), που αντιμετωπίζουν προβλήματα κοινωνικού αποκλεισμού. 
8. Υποστήριξη μαθητών υψηλού ρίσκου να παραμείνουν λειτουργικά αναλφάβητοι και να αποφοιτήσουν από το σχολείο χωρίς να κατέχουν τις απαραίτητες δεξιότητες για τη σύγχρονη κοινωνία της γνώσης.
9. Βελτίωση μαθησιακών αποτελεσμάτων.

Στόχοι του προγράμματος

- Στήριξη του πληθυσμού της Κύπρου που ζει κάτω από το όριο της φτώχειας ή βρίσκεται σε κίνδυνο φτώχειας και κοινωνικού αποκλεισμού
- Διασφάλιση της κοινωνικής πρόνοιας και στήριξη των οικονομικά ασθενέστερων ομάδων του πληθυσμού, που πλήττονται ιδιαίτερα από την οικονομική κρίση 
- Ενίσχυση της κοινωνικής συνοχής, με τον περιορισμό του κινδύνου κοινωνικής περιθωριοποίησης και αποκλεισμού 
- Βελτίωση των μαθησιακών αποτελεσμάτων
- Μείωση της σχολικής αποτυχίας και της παραβατικότητας
- Μείωση της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου

Το «ΔΡΑ.Σ.Ε.» εφαρμόζεται την τρέχουσα σχολική χρονιά σε 96 σχολικές μονάδες (νηπιαγωγεία, Δημοτικά, Γυμνάσια, Λύκεια, Τεχνικές Σχολές).

Οι σχολικές μονάδες επιλέγηκαν με βάση συγκεκριμένα αντικειμενικά και μετρήσιμα κριτήρια, ανεξάρτητα από τη γεωγραφική περιοχή στην οποία βρίσκονται. Σύμφωνα με τα επίσημα στοιχεία, καλύπτει περίπου 15.000 μαθητές και μαθήτριες, ποσοστό που καλύπτει περίπου το 14,5% του μαθητικού πληθυσμού σε παγκύπρια βάση.